Виховна робота
ВИХОВНА РОБОТА
1. Організаційна робота
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Організувати самоврядування в класах та по школі. | класні керівники | 5-10 |
2 | Сформувати склад ради з профілактики правопорушень та організувати її роботу. | класні керівники | 5-10 |
3 | Організувати чергування учнів по школі. | педагог-організатор | 1-10 |
4 | Організувати роботу гуртків, секцій, узгодити план їхньої роботи. Залучити до гурткової роботи дітей пільгових категорій. | педагог-організатор | 1-10 |
5 | Сформувати загін ЮІР, ДПЮ. | педагог-організатор | 1-10 |
6 | Зібрати інформацію про зайнятість учнів у позаурочний час. | класні керівники | 1-10 |
7 | Провести нараду з класними керівниками з питань планування роботи на навчальний рік. | педагог-організатор | 1-10 |
8 | Розподілити трудові зони між класами. Акція «Я-господар школи». | педагог-організатор | 1-10 |
9 | Оформити класні куточки. | класні керівники, класоводи | 1-10 |
10 | Провести громадський огляд умов життя та виховання учнів. Співпрацювати з батьками дітей пільгових категорій та інших учнів. | класні керівники, класоводи | 1- 10 |
11 | Організувати роботу згідно програм Міністерства освіти і науки України «Сприяння просвітницькій роботі – «Рівний рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя». | педагог-організатор | 5-10 |
12 | Організувати роботу МО класних керівників та класоводів. | педагог-організатор | 1- 10 |
13 | З’ясувати контингент учнів шкільного віку в мікрорайоні школи з метою виявлення учнів не охоплених навчанням. | класні керівники, класоводи | 1-10 |
14 | Спланувати і організувати роботу батьківського всеобучу «Батьківський університет знань». Контролювати проведення батьківських зборів класними керівниками. | педагог-організатор | 1- 10 |
15 | Виявити дітей з девіантною поведінкою, поставити їх на шкільний облік. | педагог-організатор | 1-10 |
16 | Відновити та доповнити списки учнів, що потребують особливого контролю протягом року: дітей-сиріт, напівсиріт, дітей під опікою, дітей з багатодітних сімей, чорнобильців. Постійно відвідувати сім’ї пільгових категорій (акти обстеження). | педагог-організатор | 1-10 |
17 | Організувати роботу громадського наркопосту. | класні керівники, класоводи | 5-10 |
18 | Скоординувати плани шкільної роботи з представниками міліції у справах неповнолітніх. | педагог-організатор |
|
19 | Затвердження складу ради з військово-патріотичного виховання, плану її роботи. | педагог-організатор | 8-10 |
20 | Оформлення патріотичного стенду «На допомогу класному керівникові» | педагог-організатор |
|
21 | Створення та організація діяльності творчих груп класних керівників, вихователів. | педагог-організатор |
|
22 | Організація та проведення операцій: {C}- «Урок»; {C}- Акції по збереженню книги. Проведення щорічних акцій: {C}- «Діти, допоможіть дітям»; {C}- «Зовнішній вигляд учнів»; {C}- «Посадіть дерево». | педагог-організатор, учнівське самоврядування |
1- 10 |
23 | Розробити комплексну програму запобігання дорожньо-транспортному, побутовому і дитячому травматизму, нещасним випадкам на воді тощо на навчальний рік. | педагог-організатор | 1- 10 |
24 | Організація роботи шкільних гуртків: еколого – краєзнавчий, туристичний, танцювальний, спортивні секції. | педагог-організатор | 1-10 |
Тематичні місячники
Вересень
Місячник основ безпеки життєдіяльності
«Збережи здоров’я та й на все життя»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Вивчити медичні карти учнів, яких зараховано до школи, складання списків соціального захисту дітей, поновлення даних про дітей, обстеження класними керівниками дітей пільгових категорій ( мікрорайону, школи), організувати Всеукраїнський рейд «Урок.». | медсестра, педагог – організатор, класні керівники | 1-10 |
2 | Здійснити психолого-педагогічний аналіз з метою виявлення учнів схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин,куріння. | класні керівники | 5-10 |
3 | Перевірити виконання режиму дня школярами, тижневого розпорядку учнів, фізичної зарядки. | класні керівники, класоводи, пед.-орган. | 1- 10 |
4 | Перевірити навчальні кабінети, майстерні, щодо вимог техніки безпеки і санітарно-гігієнічних норм. | комісія |
|
5 | Провести тиждень знань «Річниця Київської Русі» та «Річниця визволення Дніпропетровщини та України»,»Україна єдина» {C}- свято першого дзвоника; {C}- проведення першого уроку; {C}- екскурсія по школі «Школа – наша рідна домівка»; {C}- посвячення у школярі; проведення єдиного уроку до «Річниці визволення Дніпропетровщини та України» | класні керівники, класоводи,
пед.-орган. | 1-10 |
6 | До річниці визволення від німецько-фашистських загарбників провести: {C}- класні години, уроки мужності: «Народ пам’ятає, народ славить» (1-4 класи); «Ті дні у пам’яті народній» (5-8 класи);»Хай вічно горить вогонь пам’яті» (9 клас). {C}- екскурсія до музею бойової слави; {C}- операцію «Пам’ятник» (упорядкування могили загиблих воїнів); {C}- створити виставку книг; {C}- поздоровити ветеранів-вчителів. | класні керівники, класоводи,
педагог-організатор,
бібліотекар пед.-орган. | 1-10 |
7 | Тиждень здоров’я «Здоров’я дітей-здоров’я нації». День фізичної культури: {C}- провести єдину класну годину «Твоє здоров’я в твоїх руках»; {C}- викладка науково-популярної літератури «Лікар попереджає»; {C}- провести виставку валеолистівок «Від шкідливої звички до хвороби»; {C}- провести акцію «День без куріння»; {C}- свято Спортляндії; {C}- свято здоров’я «Найкорисніше – сонце, повітря і вода»; {C}- провести бесіди з дев’ятикласниками: а) «Хвороби цивілізації»; б) «Вплив фізкультури і спорту на здоров’я»; - практичне заняття «Як надати першу допомогу при травмах?» |
класні керівники, класоводи, бібліотекар
вч. біології вч. фізкультури
керівник наркопосту
класні керівники |
|
8 | Тиждень безпеки руху дітей «Мова вулиці»: {C}- оформити класні куточки з інформацією про безпечний рух дітей; {C}- взяти на облік учнів, які мають власні мопеди та мотоцикли і провести з ними додаткові заняття з ПДР; {C}- випуск стіннівки «Світлофор»; {C}- провести класні та виховні години: «Подорож до країни дорожніх знаків» (1-4 клас); «Азбука безпеки» (5-9 клас); {C}- на батьківських зборах обговорити питання пов’язані з попередженням нещасних випадків на дорогах; {C}- конкурс на кращу стіннівку «Світлофор»; {C}- конкурс малюнка «Світлофор – мій вірний товариш». |
класні керівники, класоводи
вчитель малювання |
|
9 | Тиждень протипожежної безпеки «Вогонь - друг чи ворог?»: {C}- з учнями 1-9 класів згідно програми провести заняття з вивчення правил протипожежної безпеки; {C}- оформити куточок правил протипожежної безпеки; {C}- перевірити стан протипожежної безпеки в кожному класі, а особливо в кабінетах фізики, хімії, спортивному залі, майстернях; {C}- конкурс малюнка «Небезпечний вогник»; {C}- обговорення на батьківських зборах питань протипожежної безпеки та запобігання нещасним випадкам серед учнів. |
вчитель ОБЖ
класні керівники, класоводи
|
|
10 | Всесвітній день туризму: {C}- спортивно-туристичне свято «Зоряний марш»; {C}- вікторина «Чи знаєш ти свій рідний край?» | вчитель фізкультури |
|
11 | День бібліотек: {C}- знайомство зі шкільною бібліотекою (1клас); {C}- свято книги «Нам без книги ніяк не можна»; {C}- операція по збереженню підручників; {C}- акція «Моя улюблена книга – шкільній бібліотеці»; {C}- огляд нових надходжень до шкільної бібліотеки. |
класоводи бібліотекар учнівське самоврядування бібліотекар |
|
Жовтень
Місячник екологічного виховання «Земля-наш спільний дім»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Підготовка і проведення Дня вчителя: {C}- конкурс стіннівок «Святковий вернісаж»; {C}- літературно-пісенна вітальня для вчителів. | педагог- організатор |
5-10 1-10 |
2 | Провести цільові екскурсії та прогулянки до лісу, річки «Заглянь в природу нашого села». | класні кер., класоводи | 2-10 |
3 | Виставка – конкурс осінніх композиції «Осінь-чарівниця». | педагог- організатор |
|
4 | Оформити книжкову викладку «Будь природі другом». | бібліотекар |
|
5 | Провести конкурс малюнків «Барви осені». | педагог- організатор | 1-4 |
6 | Конкурс читців «Про що співає земля». | педагог- організатор | 5-10 |
7 | Літературна вітальня «Осінні мелодії в творчості Єсеніна». | вч. заруб. літератури | 10 |
8 | Провести операції «Листя», «Земля» (трудові десанти на пришкільних ділянках). | педагог- організатор, класні керівники | 1-10 |
9 | Провести тематичні виховні та класні години: {C}- «Збережемо Землю» (5-9 кл.); {C}- «Моя земля – земля моїх батьків» (9 кл.); {C}- «Цей загадковий незвичайний світ» (1-4 кл.); {C}- «Козацькому роду нема переводу» (1-9 кл.); {C}- «День захисника України» ( 1-9 кл.). | класні кер., класоводи | 1-10 |
10 | Провести гру з народознавства «Хто такі козаки?» | Класні керівники | 1-4 |
11 | Конкурс природоохоронного плаката «Збережемо нашу Землю блакитною і зеленою». | педагог- організатор | 5-10 |
12 | Провести свята: {C}- свято Осені; {C}- свято Врожаю; {C}- Осінній бал; {C}- День козацтва; {C}- День захисника України. | педагог- організатор |
1-10 |
13 | Година запитань і відповідей «Цікава природа» | вч. біології | 6-7 |
14 | Екологічна акція «Затишок» (благоустрій території школи). | класні керівники | 5-10 |
15 | Випуск екологічного вісника «Знай! Люби! Бережи!» | вч. біології |
|
16 | Організувати фотовиставку «Чарівний світ навколо нас». | педагог- організатор | 5-10 |
17 | Година милування природою «Танок осіннього листя». | вч. біології | 7 |
18 | Провести бібліотечну годину «Цей чудовий світ тварин». | бібліотекар | 7 |
19 | Проведення вечора відпочинку «осінній вернісаж». | педагог- організатор | 8-10 |
20 | Проведення разом із класними керівниками аналізу зайнятості учнів у позаурочний час (участь у роботі гуртків, клубів, секцій). Залучити дітей пільгових категорій до гуртків. | класні керівники | 1-10 |
21 | Розробити план роботи з учнями на осінні канікули. | педагог- організатор |
|
22 | Підготовка до святкування річниці визволення Дніпропетровщини від німецько-фашистських загарбників. Акція «Допомога ветерану». | педагог- організатор |
|
23 | Підвести підсумки Всеукраїнського рейду «Урок». |
|
|
Листопад
Місячник правових знань і правової пропаганди, оборонно-масової роботи«Бережи мене, мій закон»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | День української писемності та мови. Відзначення дня української писемності та мови (за окремим планом). | вчитель укр. мови | 5-10 |
2 | Проаналізувати стан правопорушень у класах, школі, результати повідомити на засіданні Ради профілактики правопорушень. | класні кер. | 5-10 |
3 | Відвідати вдома сім’ї СЖО, сім’ї пільгових категорій. Скласти акти обстежень житлово-побутових умов сімей. Результати обстежень використовувати в індивідуальній роботі з учнями. | класні кер., класоводи | 1-10 |
4 | Вивчити міжособистісні стосунки серед учнів класу з метою корекції негативної поведінки. | класні кер., класоводи | 1-10 |
5 | Провести індивідуальні бесіди з учнями, схильних до правопорушень. | класні кер., класоводи | 1-10 |
6 | Провести класні години у формі бесід, усних журналів, ділових ігор, конференцій, «круглих столів» з морально-правової тематики: {C}- «Закон обов’язків для всіх»; {C}- «Захист прав дітей у нашій державі»; {C}- «Діти: злочин і кара». | класні керівники | 5-10 |
7 | В шкільній бібліотеці оформити книжкову виставку «Вивчаємо свої права та обов’язки». | бібліотекар |
|
8 | Тиждень правових знань: {C}- свято «Я і мої права»; {C}- оформлення класами стіннівок «Юридична відповідальність за правопорушення»; {C}- конкурс знавців історії української державності та правознавства; {C}- провести конкурс малюнка «Права дитини в малюнках». |
кл. керівники вчитель правознавства |
10 7-10
10
5-6 |
9 | Відзначити річницю визволення України від німецько-фашистських загарбників. Провести класні години, уроки мужності з тем: {C}- «Захисти мир на Землі»; {C}- «Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось Вам!»; {C}- «Тільки пам'ять не сивіє». | класні кер., класоводи | 1-10 |
10 | Провести виховні заходи: лінійку,виставку малюнків,бесіди,перегляд фільмів до Дня Свободи і Гідності. | педагог- організатор | 1-10 |
11 | Зустрічі з учасниками АТО. | класні кер., класоводи | 1-10 |
12 | Провести екскурсії до музею. | вч. історії | 1-10 |
13 | Конкурс малюнка «Війна очима дітей». | педагог- організатор | 5-9 |
14 | До дня боротьби з курінням: акція «День без куріння», лекція-діалог «Курити – чи ні?» | класні кер. | 7-10 |
15 | Провести день пам’яті жертв голодомору «Голодомор 1932-1933 рр. в Україні». | класні кер | 5-10 |
16 | Тиждень антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди (Всесвітній день боротьби зі СНІДом): {C}- оформити виставку книжок в бібліотеці «Шкідливі звички, до чого це веде?»; {C}- випуск валеолистівок «Молодь за здоровий спосіб життя». |
бібліотекар
вч. біології |
10 |
17 | Провести засідання ради профілактики правопорушень серед учнів школи (з питань пропуску занять без поважних причин). | педагог- організатор |
|
Грудень
Місячник національного виховання «Я, родина, Україна»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Проведення конкурсу по збереженню підручників. | бібліотекар | 1-10 |
2 | Тиждень ЗВ «Славні хлопці-українці» До дня Збройних Сил України: {C}- провести конкурс патріотичної пісні та строю; {C}- проведення військово-спортивного свята; {C}- розважально-інтелектуальний конкурс «Нумо, хлопці»; {C}- провести загальношкільну лінійку до Дня Збройних сил України. {C}- Виставку малюнків. |
пед.- орган. вч. фізкульт. пед.- орган. пед.- орган. |
8-10 9 8-10 5-10 |
3 | Провести класні, виховні години, бесіди національно-патріотичного спрямування: {C}- «Символи моєї держави»; {C}- «Конституція України – основний закон держави». | класні кер., класоводи | 1-10 |
4 | Конкурс дитячого малюнка «Ми живемо в Україні». | вч. малювання | 5-9 |
5 | Тиждень історії «Мій край – моя історія жива»: {C}- подорож у минуле села (екскурсія до краєзнавчого музею); {C}- провести бесіди спрямовані на вивчення історії Київської Русі, Запорізької Січі, бійцівських традицій та героїчних сторінок українського народу;подій в Україні 2013-2014р.р. {C}- виставка малюнків «Козацькому роду нема переводу». |
вч. історії
класні керівники
вч. малювання |
5-6
5-10
9 |
6 | Тиждень народознавства: {C}- провести виховні та класні години тем: «Звичаї та традиції України»; «Калина – вічний символ України»; «Наші обереги»; {C}- відзначення свята Миколая; {C}- провести конкурс колядок, щедрівок. |
класні кер., класоводи
пед.-орган. вч. музики |
1-10
1-10 5-9 |
7
| Провести батьківські збори по класах «Як ми жили та навчались протягом І семестру?» | класні кер. |
|
8
| Провести Всеукраїнський тиждень права: {C}- Єдиний урок; {C}- Тренінгові заняття; {C}- Анкетування «Мої права і обов’язки»; {C}- Виставка малюнків; {C}- Виховні години. | педагог- організатор, класні кер. | 1-10 |
9 | Проведення новорічних свят (за окремим планом). Звернення до спонсорів нашої школи в придбанні новорічних подарунків учням школи, дітям пільгових категорій, обдарованим дітям. | педагог- організатор, класні кер. | 1-10 |
10 | Розробка плану зимових канікул. Зайнятість дітей пільгових категорій в гуртках. | педагог- організатор |
|
11 | Проведення інструктажу з правил протипожежної безпеки на новорічні свята. Техніка безпеки на період новорічних канікул.
| педагог- організатор, класні кер. | 1-10 |
Січень
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Звіт класів про проведену протягом І семестру роботу. |
| 5-10 |
2 | Організувати огляд умов дітей пільгових категорій в ІІ семестрі. | класні кер., класоводи пед.-орган. | 1-10 |
3 | Провести виховні заходи: {C}- «Різдвяні свята»; {C}- «День Соборності України». | класні кер., класоводи
| 1-10 |
4 | Індивідуальні бесіди з профілактики правопорушень серед учнів з девіантною поведінкою. | класні кер., класоводи
| 1-10 |
5 | Тиждень шани школи. Звіт пошукових загонів «Історія моєї школи»: {C}- «Споруда моєї школи» (6 клас); {C}- «Наші досягнення» (7 клас); {C}- «Випускники школи» (8 клас); {C}- «Вчителі моєї школи» (9 клас) {C}- Спортивна зустріч між командою школярів та випускників. |
класні кер., класоводи, пед.-орган.
вч. фізкультури |
8-10 |
6 | Підготовка до конкурсу «Собори наших душ» | вч. укр. мови |
|
Лютий
Місячник художньо-естетичного виховання
«Що внутрішня, що зовнішня краса тобі одній дарована, людино!»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | День Святого Валентина: {C}- поштова скринька для закоханих; {C}- конкурс на кращу листівку - валентинку; {C}- виховна година «Несімо істину й любов». |
пед.-орган.
класні кер. |
1-10 1-4 7-9 |
2 | Відзначення Дня рідної мови: {C}- конкурс на кращого читця українського вірша «Мова рідна, слово рідне»; {C}- випуск літературних газет до Дня рідної мови. |
вчитель української мови і літератури |
7-9
5-10 |
3 | Відзначення Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав : «У сімейному колі» (вечір – зустріч до Дня Афганців). |
пед.-орган.
|
1-10 |
4 | Провести заходи до дня вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні: Виховні бесіди; Загальношкільну лінійку; Виставку малюнків; Читання віршів; Перегляд фільмів.
| пед.-орган.
класні кер. | 1-10 |
5 | Організувати підготовку до фестивалю народної творчості «Україно моя!». Задіяти до художньої самодіяльності дітей пільгових категорій. | пед.-орган. класні кер.
| 1-10 |
6 | Звітування класних керівників про роботу х учнями, схильними до правопорушень, та дітьми – сиротами, напівсиротами, дітьми з багатодітних сімей. | пед.-орган. |
|
7 | Свято зустрічі весни «Благословила мати весну закликати». | пед.-орган.
| 6-7 |
8 | Конкурс малюнка «Прийди, прийди, весно». | класоводи | 1-4 |
Березень
Місячник родинно-побутової культури
«Без сім’ї нема щастя на землі»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Тиждень сім’ї «Я і моя родина»: {C}- провести виховні години: «Роде наш красний»; «Традиції української родини»; «Без сім’ї нема щастя на землі»; {C}- привітання жінок-вчителів зі святом 8 Березня; {C}- святкові вогники по класах; {C}- ранки «Любій матусі».
|
класні кер., класоводи
|
1-10 |
2 | Конкурс на краще родовідне дерево. | класні кер. | 1-4 |
3 | Конкурс малюнка: {C}- «Моя сім’я»; {C}- «Мій клас – моя родина». | класні кер. | 1-4 |
4 | Спортивне свято «Тато, мама, я – спортивна сім’я». Залучити сім’ї пільгових категорій. | вч. фізкультури |
|
5 | Тиждень дитячої та юнацької книги: {C}- огляд преси «До нас завітав читач»; {C}- викладка літератури «Нові надходження». |
бібліотекар |
1 1-10 5-8
|
6 | Підготовка до фестивалю художньої самодіяльності «Україно моя». | пед. -організ. вч. музики |
5-10 |
7 | Створення учнями та батьківським колективом 9 класу творчої групи з підготовки випускного вечора. | пед.- організ. кл. керівники | 10 |
8 | Складання плану роботи на весняні канікули та забезпечення його виконання. | пед.- організ.
|
|
9 | Проведення відповідного інструктажу учнів з техніки безпеки та правил поведінки напередодні канікул. | пед.- організ. кл. керівники |
|
10 | Здійснення контролю за станом закріплених за класами ділянок території школи. | пед.- організ.
|
|
11 | Підготовка до Дня гумору. | пед. -організатор
|
|
Квітень
Місячник військово – патріотичного виховання
«Громадянське виховання особистості в умовах розвитку української державності»
Весняна акція «Зелений паросток майбутнього».
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | «День гумору»: {C}- конкурс на кращу гумореску; {C}- «Зі шкільного життя» - конкурс стіннівок; {C}- свято гарного настрою. |
пед.- організат. вч. малювання пед.–організ. |
5-8 5-9 8 |
2 | Випуск стіннівок на героїко – патріотичну тематику. | вч. історії | 7-10 |
3 | Викладка книг «У граніті, в бронзі, у серцях». | Бібліотекар |
|
4 | Операція «Забуті могили» (трудові десанти з упорядкування братських могил). | пед.- організат.
| 5-10 |
5 | Провести екскурсії до музеїв рідного краю. | пед.- організат. | 1-10 |
6 | Відзначення Дня Чорнобильської трагедії: {C}- провести виховні години: «Чорнобиль не має минулого»; «26 квітня – День скорботи»; {C}- година спілкування «Мужність і біль Чорнобиля». |
кл. керівники
пед.- організат.
|
5-10
7 |
7 | До Дня довкілля «Живої природи душа промовляє»: {C}- конкурс озеленення класних кімнат; {C}- конкурс екологічного костюму; {C}- конкурс «Найкраща клумба». |
пед.- організат. Класоводи |
1-10 |
8 | Напередодні Дня сім’ї клопотати перед спонсорами школи для придбання подарунків дітям пільгових категорій. |
пед.- організат.
|
|
Травень
«Вахта пам’яті», «Вічна слава героям! Ми низько вклоняємося їм»
№ п/п | Заходи | Відповідальні | Класи |
1 | Провести класні години, уроки мужності присвячені до Дня Перемоги: {C}- «Подвиг непідвладний часу»; {C}- «Тих днів не змеркне слава»; {C}- «Ветерани Другої Світової війни»; {C}- «І за життя йшли на смерть». |
класні керівники |
1-10 |
2 | Зустріч з ветеранами Другої Світової війни. | класні керівники | 1-10 |
3 | Провести урочисту загальношкільну лінійку, до річниці Перемоги. | пед.- організат. | 1-10 |
4 | Покладання вінків до пам’ятника загиблих воїнам | пед.- організат. | відмінники |
5 | Провести класні години: {C}- «Урок здоров’я»; {C}- «Азбука здоров’я»; {C}- «Від шкідливої звички до хвороби»; {C}- «Здоров’я дітей – здоров’я нації». |
класні керівники, класоводи |
1-4 5-6 7-8 10 |
6 | Випустити стіннівку «В здоровому тілі – здоровий дух». | пед.- організат. |
|
7 | Організувати викладку літератури «О спорт, ти прекрасний!» | Бібліотекар |
|
8 | Тиждень туризму: {C}- походи рідним краєм; {C}- участь в районному туристичному зльоті. |
пед.. – орган. вч. фізкультури |
1-10 |
9 | До Всеукраїнського Дня сім’ї провести спортивні змагання. Залучити сім’ї пільгових категорій. | кл. керівники вч. фізкультури | 1-4 |
10 | Провести спортивні свята: {C}- «Веселі старти»; {C}- «Поклик джунглів»; {C}- «Козацькі забави». |
вч. фізкультури |
1-10 |
11 | Розробка плану роботи з учнями на літній період. | пед.- організат. |
|
12 | Вивчення планування попереднього працевлаштування випускників 11 класу. | пед.- організат. |
|
13 | Підготовка до випускного вечора. | пед.- організат. Кл.кер | 10 |
14 | Вирішення організаційних питань оздоровчої кампанії і проведення планування цієї роботи. Оформлення документації табору «Данко». Робота з батьками учнів школи та дітей пільгових категорій щодо оздоровлення. | пед.- організат. | 1-10 |
15 | Зібрати заяви батьків про перебування учнів в пришкільному літньому таборі та інших таборах. | пед.- орган. | 1-10 |
16 | Проведення відповідних інструктажів з учнями напередодні канікул та відпочинку в таборі. | класні керівники | 1-10 |
17 | Робота з батьками про попередження відповідальності за дітей в літній період та підготовку до наступнього навчального року. | пед.- орган. класні керівники | 1-10 |
18 | Свято Останнього дзвоника. | пед.- організат. | 1-10 |
19 | Підготувати та провести загальношкільне свято «Зустріч з випускниками нашої школи» | пед.- організат. | 1-10 |
20 | Підготовка до свята «Дня захисту дітей». Організувати спонсорську допомогу в придбанні подарунків до свята учням школи та дітям пільгових категорій. | пед.- організат. | 1-10 |